{"id":8715,"date":"2017-01-06T13:20:15","date_gmt":"2017-01-06T12:20:15","guid":{"rendered":"https:\/\/fondation-grenoble-inp.fr2017\/01\/06\/https-fondation-grenoble-inp-fr-mode-start-up-aider-associations-locales\/"},"modified":"2023-07-24T15:08:16","modified_gmt":"2023-07-24T13:08:16","slug":"mode-start-up-aider-associations-locales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fondation-grenoble-inp.fr\/en\/mode-start-up-aider-associations-locales\/","title":{"rendered":"En mode start-up pour aider des associations locales"},"content":{"rendered":"<h2>Quand une vingtaine d\u2019\u00e9tudiants se met en mode start-up pour aider des associations locales<\/h2>\n<h3>Se former \u00e0 l\u2019entrepreneuriat social tout en aidant des associations locales ? C\u2019est ce qu\u2019ont propos\u00e9 SenseSchool et la Fondation Partenariale Grenoble INP \u00e0 des \u00e9tudiants de Grenoble. En trois ans, 19 volontaires ont r\u00e9pondu \u00e0 l\u2019appel et soutenu Soleni, l\u2019Association des Paralys\u00e9s de France et Emma\u00fcs Connect. Retour d\u2019exp\u00e9rience.<\/h3>\n<h4>Une formation terrain \u00e0 l\u2019entrepreneuriat social<\/h4>\n<p>Ils ont en moyenne 23 ans et viennent d\u2019horizons vari\u00e9s et compl\u00e9mentaires. Thomas (1 e ann\u00e9e d\u2019\u00e9tudes en grande \u00e9cole de commerce), Syrielle (1 e ann\u00e9e de Licence Chimie-Biologie), Mounir (2 e ann\u00e9e d\u2019\u00e9tudes en Syst\u00e8mes \u00c9nerg\u00e9tiques et March\u00e9s \u00e0 Grenoble INP &#8211; Ense3), Pauline (dipl\u00f4m\u00e9e d\u2019\u00e9tudes en design et sc\u00e9nographie)\u2026 Tous ont particip\u00e9 au cours de ces trois derni\u00e8res ann\u00e9es \u00e0 une \u00ab SenseAcademy \u00bb pour venir en aide \u00e0 des associations locales tout en d\u00e9veloppant leur esprit entrepreneurial. Une occasion de \u00ab contribuer \u00e0 un projet utile et de donner du sens \u00e0 ses \u00e9tudes \u00bb selon Antonine, 21 ans, participante de l\u2019\u00e9dition 2014.<\/p>\n<p>Loin des bancs de la fac, ces 19 \u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 propuls\u00e9s pendant deux mois dans la peau d\u2019entrepreneurs par le biais d\u2019un programme de formation dispens\u00e9 par SenseSchool, gr\u00e2ce au soutien de la Fondation Grenoble INP. Chaque ann\u00e9e, par groupe de 5 \u00e0 8, <em>\u00ab ils ont appris \u00e0 d\u00e9velopper leurs savoir-\u00eatre (cr\u00e9ativit\u00e9, empathie, leadership\u2026) et \u00e0 manier des techniques de start-ups pour faire face aux probl\u00e8mes pos\u00e9s par les associations \u00bb<\/em>, souligne Aur\u00e9lia, en charge des formations.<em> \u00ab Une exp\u00e9rience professionnelle et humaine incroyable \u00bb<\/em> \u00e0 en croire Tanguy (participant de l\u2019\u00e9dition 2016), qui recommande vivement l\u2019exp\u00e9rience et invite tout \u00e9tudiant \u00e0 \u00ab foncer sans h\u00e9siter \u00bb. La formation affiche d\u2019ailleurs un taux moyen de recommandation de 9,5\/10, un niveau rarement atteint dans des formations plus \u00ab classiques \u00bb.<\/p>\n<p>Le principe est simple : l\u2019association pr\u00e9sente une probl\u00e9matique \u00e0 laquelle elle est actuellement confront\u00e9e, par exemple \u00ab Comment engager plus de foyers dans la r\u00e9duction de leur consommation \u00e9nerg\u00e9tique ? \u00bb (Soleni, en 2014), et les \u00e9tudiants s\u2019engagent \u00e0 y r\u00e9pondre. L\u2019objectif ? Produire en peu de temps une solution fonctionnelle pour r\u00e9soudre le probl\u00e8me. Afin d\u2019y parvenir, ils suivent un processus inspir\u00e9 du design thinking, au fil duquel ils sont form\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes techniques entrepreneuriales, le soir et le week-end. En d\u2019autres termes, ils se rendent sur le terrain pour diagnostiquer le probl\u00e8me, faire \u00e9merger des id\u00e9es pertinentes, puis les tester et les am\u00e9liorer, dans une dynamique it\u00e9rative et immersive.<\/p>\n<p>\u00c0 l\u2019issue de leur processus d\u2019apprentissage et de prototypage, ils \u00ab pitchent \u00bb (ou \u00ab pr\u00e9sentent \u00bb, dans le jargon startup) leur solution aux porteurs de projet et responsables de la formation. L\u2019occasion de constater ann\u00e9e apr\u00e8s ann\u00e9e que chacun y gagne avec ce format : les \u00e9tudiants font le bilan de leurs nouvelles comp\u00e9tences acquises sur le terrain, et les associations repartent avec une solution ou un concept utile, concret et applicable. De quoi d\u00e9multiplier leur impact social et innover dans leurs activit\u00e9s.7<\/p>\n<h3>Des solutions concr\u00e8tes pour les associations<\/h3>\n<p>L\u2019aide des \u00e9tudiants est pr\u00e9cieuse pour ces associations, qui peinent parfois \u00e0 trouver des ressources humaines ou financi\u00e8res pour r\u00e9pondre \u00e0 leurs probl\u00e9matiques de d\u00e9veloppement ou manquent simplement de recul pour trouver des solutions \u00e0 leurs d\u00e9fis. Jean-J\u00e9r\u00f4me Calvier, Directeur G\u00e9n\u00e9ral Adjoint du <a href=\"http:\/\/www.ulisse38.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Groupe Ulisse<\/a> \u00e9tait ainsi curieux de recevoir le <em>\u00ab regard nouveau, cr\u00e9atif que peuvent avoir des \u00e9tudiants sur une th\u00e9matique de soci\u00e9t\u00e9 \u00bb<\/em>. Pour <a href=\"http:\/\/www.ulisse38.com\/7296-ulisse-energie.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Soleni <\/a>(entit\u00e9 rattach\u00e9e au Groupe Ulisse), les \u00e9tudiants ont par exemple cr\u00e9\u00e9 un dispositif p\u00e9dagogique permettant l\u2019apprentissage de bonnes pratiques \u00e9nerg\u00e9tiques \u00e0 travers un calendrier et des outils ludiques. Une solution simple et pratique qui a remport\u00e9 l\u2019adh\u00e9sion des \u00e9quipes de Soleni et a permis d\u2019accompagner la structure dans sa lutte contre la pr\u00e9carit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique (un sujet qui concerne pr\u00e8s de 4 millions de Fran\u00e7ais).<\/p>\n<p>Les ann\u00e9es suivantes, l\u2019 <a href=\"http:\/\/www.apf-entreprises.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Association des Paralys\u00e9s de France<\/a> (et son antenne l\u2019 <a href=\"http:\/\/www.apf-entreprises.fr\/stuctures\/apf-entreprises-esat-pre-clou\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ESAT Pr\u00e9-Clou<\/a> , \u00e9dition 2015) et <a href=\"http:\/\/emmaus-connect.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Emma\u00fcs Connect<\/a> (\u00e9dition 2016) ont confirm\u00e9 l\u2019int\u00e9r\u00eat du concept et partag\u00e9 le m\u00eame enthousiasme. Face \u00e0 la proposition de cr\u00e9er une communaut\u00e9 de \u00ab connecteurs \u00bb pour f\u00e9d\u00e9rer les b\u00e9n\u00e9voles d\u2019Emma\u00fcs Connect et favoriser leur engagement, Timoth\u00e9e Leenhardt a confirm\u00e9 avoir \u00e9t\u00e9 <em>\u00ab tr\u00e8s satisfait des solutions propos\u00e9es \u00bb<\/em> and <em>\u00ab r\u00e9fl\u00e9chit d\u00e9sormais activement \u00e0 la fa\u00e7on de les mettre en place \u00bb<\/em> avec son \u00e9quipe.<\/p>\n<p>Bien que l\u2019impact final des solutions propos\u00e9es soit parfois difficile \u00e0 mesurer, l\u2019ensemble des acteurs impliqu\u00e9s s\u2019accorde \u00e0 dire que c\u2019est une exp\u00e9rience profitable \u00e0 tout point de vue. Car au-del\u00e0 des id\u00e9es propos\u00e9es, les <a href=\"http:\/\/senseschool.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SenseAcademies<\/a> sont des aventures humaines qui permettent de stimuler l\u2019esprit d\u2019innovation au sein des associations et de cr\u00e9er des exp\u00e9riences professionnelles uniques pour ces \u00e9tudiants en d\u00e9but de parcours. Un carrefour pluridisciplinaire qui <em>\u00ab permet de faire se rencontrer des publics qui ne se rencontrent jamais \u00bb<\/em> (ou rarement), selon Jean-J\u00e9r\u00f4me Calvier.<\/p>\n<h3>Une exp\u00e9rience fondatrice pour les \u00e9tudiants<\/h3>\n<p>Innovation, entraide, convivialit\u00e9, impact social, esprit d\u2019\u00e9quipe, cr\u00e9ativit\u00e9\u2026 sont les mots que les participants retiennent en sortant du programme. Venus pour la plupart avec la volont\u00e9 d\u2019aider des associations \u00e0 accro\u00eetre leur impact et d\u2019apporter des id\u00e9es utiles \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9, ils repartent avec de nouvelles comp\u00e9tences pratiques et parfois un nouveau regard sur des enjeux soci\u00e9taux.<\/p>\n<p>Pour Thomas, 20 ans, participant \u00e0 la SenseAcademy de l\u2019Association des Paralys\u00e9s de France, ce fut une exp\u00e9rience tr\u00e8s riche :<\/p>\n<blockquote><p><em>\u00ab J\u2019ai appris \u00e0 travailler en \u00e9quipe, \u00e0 mieux m\u2019organiser et \u00e0 prendre des responsabilit\u00e9s. Le fait de d\u00e9couvrir la r\u00e9alit\u00e9 des ESAT [\u00c9tablissement et service <\/em><em>d&rsquo;aide par le travail] a vraiment chang\u00e9 ma mani\u00e8re de voir les choses. \u00bb<\/em>, confie-t-il.<\/p><\/blockquote>\n<p>M\u00eame constat pour Anthony, 23 ans :<\/p>\n<blockquote><p><em>\u00ab C\u2019est la d\u00e9couverte du monde social \u00e0 travers une immersion totale qui rend l\u2019exp\u00e9rience extr\u00eamement enrichissante. \u00bb<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Pour sa part, Adrien, 24 ans, r\u00e9sume les avantages-cl\u00e9s de la formation en trois points :<\/p>\n<ul>\n<li><em>\u00ab Cela nous donne l&rsquo;opportunit\u00e9 d&rsquo;aider une entreprise qui a impact positif sur la soci\u00e9t\u00e9.<\/em><\/li>\n<li><em>Cela nous place en face d&rsquo;un \u201ccommanditaire\u201d r\u00e9el avec ses besoins et ses contraintes<\/em> <em>propres (c&rsquo;est professionnalisant).<\/em><\/li>\n<li><em>Cela nous permet d&rsquo;exp\u00e9rimenter des m\u00e9thodologies et des outils efficaces pour innover. \u00bb<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Le concret, la possibilit\u00e9 d\u2019apprendre sur le terrain, de tester ses id\u00e9es, de se tromper et de s\u2019am\u00e9liorer sont autant d\u2019autres atouts r\u00e9guli\u00e8rement cit\u00e9s par les \u00e9tudiants. Pour beaucoup, il est tr\u00e8s compl\u00e9mentaire aux cours et aux \u00e9tudes, comme en t\u00e9moigne Antonine :<\/p>\n<blockquote><p><em>\u00ab Cette exp\u00e9rience m&rsquo;a fait prendre du recul par rapport \u00e0 tout ce que je fais en cours. J&rsquo;ai vraiment eu le sentiment de servir \u00e0 quelque chose, de me rapprocher du monde professionnel, de me bouger tout simplement ! Ce qui n&rsquo;est pas toujours le cas, quand je suis assise en amphi \u00e0 \u00e9couter des cours qui ne m&rsquo;int\u00e9ressent pas toujours ! \u00bb.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Certains enseignants, comme Christophe Rippert, professeur \u00e0 l\u2019<a href=\"http:\/\/ensimag.grenoble-inp.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ensimag<\/a>, recommandent m\u00eame \u00e0 leurs \u00e9tudiants d\u2019y participer. Pour lui, \u00ab C\u2019est l\u2019\u00e9cole du futur ! \u00bb.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quand une vingtaine d\u2019\u00e9tudiants se met en mode start-up pour aider des associations locales Se former \u00e0 l\u2019entrepreneuriat social tout en aidant des associations locales ? C\u2019est ce qu\u2019ont propos\u00e9 SenseSchool et la Fondation Partenariale Grenoble INP \u00e0 des \u00e9tudiants de Grenoble. 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