Democratising infrared: the Deep Red Chair reaches the halfway stage of its work

The Deep Red chair vise à démocratiser la technologie infra-rouge et ses nouveaux usages (aide au freinage d’urgence dans l’automobile, mesure de l’efficacité énergétique des bâtiments par thermographie etc.). Pour cela, il est important de comprendre comment ces images sont perçues par des personnes non-spécialistes (lien avec les sciences cognitives). Elle mène des actions à destination du grand public et porte de nombreux projets en collaboration avec les écoles de Grenoble INP-UGA and laboratories Gipsa-lab and INRIAHalfway through the programme, significant progress has been made thanks to a series of innovative projects, all led by committed students and researchers.

 

Réalisations pédagogiques et académiques

1. Student challenges

  • Creativity challenge in 2022 at Grenoble INP – Ense³, UGA : 40 students worked on the theme of ‘How to democratise infrared’, with the flagship result being an immersive restaurant concept that won the Jury's Grand Prize.
  • DataChallenge in 2022 at Grenoble INP – Phelma, UGA : the students explored methods for finding the best representation of 16-bit images.
  • Escape Game : L’enquête Pélican en 2023/2024 : création et animation d’un escape game pédagogique, « L’enquête Pélican », présenté à Tech&Fest 2024. Ce projet, réalisé par des étudiants de cinq écoles différentes (Ensimag, Ense³, Polytech Grenoble, Phelma, ENSAG) et présenté lors de Tech&Fest 2024, illustre l’utilisation ludique et innovante de l’infrarouge.

👉 Find out more about the The Pelican investigation

2. Engineering projects

  • Réalisation d’une maquette d’une habitation pour popularise thermography with students from Grenoble INP – Ense³, UGA (2023, 2025)
  • Setting up eye-tracking experiments sur la perception des images infrarouges (lien avec les sciences cognitives) afin que les nouveaux usagers de l’imagerie infra-rouge appréhendent de manière optimale l’information contenue dans les images.
  • Création d’un jeu basé sur l’IR used in an escape game with students from Polytech Grenoble – INP, UGA (2024, 2025)
  • Réalisation d’un jeu de reconnaissance de postures basé sur des caméras infrarouges with students from Grenoble INP – Ense³, UGA (2024, 2025). Ce jeu a été intégré à l’escape game.

3. Popularisation activities

  • Science festival (2022, 2023) : près de 200 élèves ont découvert les propriétés de l’infrarouge à travers des démonstrations au GIPSA-Lab.
  • Kaleidoscope Week (2024, 2025): un cours d’introduction à la technologie infrarouge a été dispensé à 60 étudiants de 2e année dans le cadre des enseignements d’initiation organisés par Grenoble INP – UGA.

 Avancées en recherche appliquée

1. Theses and post-doctorates

  • Thesis (2023-2026) : Work on multispectral detection (RGB-IR) to assist driving and protect vulnerable road users
    👉 Find out more about the thesis in progress
  • Thesis (2023-2025) : Fusion of visible and infrared images to optimise image perception by non-expert users
    👉 En savoir plus sur la thèse
  • Post-doc (2024) : Pedestrian detection using artificial intelligence and multimodal data for road safety.

2. Master's internship

  • Evaluation de l’impact du traitement d’images sur les performances d’une IA de détection d’objets  (2022-2023).
    👉 Find out more about the course
  • Correction de parallaxe pour fusion d’images infrarouges et visibles (2022).

Une vision commune : démocratiser la technologie infrarouge

Tous ces projets, qu’ils soient pédagogiques, académiques ou de recherche, contribuent à un objectif central : rendre la technologie infrarouge accessible à un large public et étendre ses applications. En impliquant étudiants, chercheurs et industriels, la chaire Deep Red joue un rôle clé dans la vulgarisation et l’adoption de cette technologie prometteuse.

La chaire continue d’inspirer des vocations, de favoriser les collaborations et de proposer des solutions innovantes dans des domaines variés.

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A travers le programme MyFondation, les entreprises peuvent s’engager concrètement auprès des étudiants, renforcer l’attractivité économique de leur territoire tout en affirmant leur responsabilité sociale.en finançant des bourses ou des projets associatif d’étudiants.