Porteurs du projet : Christian Wandji et Helmi Ben Rejeb, Benoît Podevin, Andreas Riel
Axe de recherche : Apprentissage expérientiel, pédagogie innovante, économie circulaire, développement des compétences pour l’industrie durable.
Organismes associés : Laboratoire G-SCOP, Brassart
Le projet :
Dans le contexte de la transition vers une économie circulaire, les futurs ingénieurs et décideurs doivent développer des compétences leur permettant d’évaluer et d’optimiser différentes stratégies de valorisation des produits en fin de vie. Le projet Circular Factory consiste en la conception et l’évaluation d’un jeu de plateau pédagogique permettant aux participants de prendre des décisions concernant la gestion du cycle de vie des batteries de véhicules électriques. Le jeu intègre des dimensions économiques, environnementales et sociales et sensibilise les apprenants aux principes de l’économie circulaire à travers des situations réalistes et collaboratives.
Objectifs :
– Sensibiliser aux principes de l’économie circulaire.
– Comprendre les stratégies de recyclage, reconditionnment et réutilisation
– Développer les compétences de prise de décision dans un contexte industriel complexe.
– Favoriser le travail collaboratif et la gestion de ressources.
– Former les apprenants aux enjeux liés au cycle de vie des batteries de véhicules électriques.
Résultats :
Résultats:
– Développement d’un serious game pédagogique innovant.
– Renforcement des compétences en économie circulaire et en prise de décision.
– Validation du dispositif auprès d’étudiants et professionnels (120 étudiants ont déjà testé le jeu).
Publication associée :
Circular Factory: un jeu sérieux sur la prise de décision en économie circulaire – Archive ouverte HAL
Planning : Février 2022 – Juin 2024
